استراتيجية التعلم بالتعاقد لجودة التعليم والتدريسContract learning
شرح لاستراتيجية عقود التعلم.Contract learning إنها تقنية مثيرة للاهتمام تناسب الأطفال من جميع الأعمار والمستويات التعليمية ويمكن استخدامها في جميع المجالات الدراسية
إنها إحدى استراتيجيات التعليم النشط التي تعتمد على المشاركة الإيجابية للطالب وتفاعله في الظروف التعليمية ، وتحويله من متلقي معلومات سلبي إلى نقطة محورية حاسمة في عملية التعلم.
الاستراتيجية عبارة عن عقد مكتوب بين طرفين أحدهما المعلم والآخر الطالب ، حيث يسجل الطرفان إجراءات التعلم. ندخل في مزيد من التفاصيل فيما يتعلق بوصف الاستراتيجية ومكوناتها وأهميتها.
ماهى عقود التدريسContract learning؟
يمكن اعتبار استراتيجية التدريس المعروفة باسم "العقود" من أهم استراتيجيات التدريس التي تساهم فى تحقيق التعليم المتمايز بين الطلبة
وهى ينطوي على إنشاء عقد مكتوب لتحقيق أعلى مستوى من فعالية أهداف التدريس التي يتم تحقيقها وأقل معدل للعقبات والعقبات.
تأتي فكرة "إستراتيجية العقد" أولاً:
وهي: "صيغة تربوية تجعل الطالب مسؤولاً عن تعلمه وأنماطه ، ثم يقرره بمساعدة المعلم.
 |
| استراتيجية التعلم بالتعاقد لجودة التعليم والتدريسContract learning |
ما مدى أهمية استراتيجية التعلم بالتعاقدContract learning؟
يعمل على توثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب والمعلمين بالإضافة إلى تنمية قدرات التواصل لدى الطلاب.
ينهي الركود الفكري لدى الطلاب.
إنه يقوي دافع الطلاب لإجراء البحث والدراسة والتعلم حتى يصبحوا بارعين بالإضافة إلى تطورهم العقلي والفكري.
يحسن مواهب التلاميذ وقدراتهم وثقتهم بأنفسهم.
تحسين مهارات اتخاذ القرار وحل المشكلات لدى الطالب
ثانياً: مكونات استراتيجية العقد. Contract learning
من خلال تعريف مصطلح "إستراتيجية العقد" يمكننا تحديد مكونات العقود وهي كالتالي:
1. عنوان الدرس.
2. تقديم التجمع الأولي (المتعلم)
3 / تقديم الطرف الثاني (المعلم)
4 / تحديد الأهداف الرئيسية للدرس.
5 / من وجهة نظر الطرفين ، تحديد الخطوط العريضة لسلوك الدرس.
6 / اختيار أوقات البدء والانتهاء للدرس.
7 / تحديد مهام كل طرف.
8 / اختيار التاريخ واجراءات التقييم.
ثالثًا: خصائص استراتيجية العقدContract learning:
يمكن تلخيص العديد من السمات التي تحدد استراتيجية العقد في النقاط التالية:
1. مطلوب: في هذا الشكل من التعلم ، يسعى الطالب جاهدًا للوفاء بالالتزامات التي قطعها ، ويتحمل ثقل تعليمه في بيئة يتمتع فيها بحرية اختيار الموارد والأدوات والتقنيات التي يفضل التعلم بها.
2. توضيح الدور: يمكن لكل من المعلم والمتعلم فهم خصائص المهمة بوضوح في جميع أدوارها بفضل هذه الطريقة.
3 / تنوع مصادر التعلم وطرقه وأساليبه: يختار الطالب موارد التعلم وطرقه وطرقه التي يشعر أنها الأنسب لمساعدته في الوصول إلى أهدافه التعليمية.
4/ يوقع الطرفان العقد.
رابعًا: أساسيات استراتيجية العقد: تقوم هذه الطريقة على المفاهيم التالية المأخوذة من فلسفة التعلم الذاتي:
1. مراعاة الخصائص الفريدة لكل متعلم.
2 / تشاركي.
3 / قيادة مثيرة.
4 / ملاحظات سريعة.
5. الحرية.
خامساً: مراحل استراتيجية العقدContract learning:
هناك العديد من الخطوات المتبعة في تنفيذ استراتيجية العقد.
- . تحليل الاحتياجات التعليمية: هذه الخطوة تمكن الطالب من فهم الفجوة بين مستواه الأكاديمي الحالي وما يتوقع أن يدرسه في المستقبل. يتم توفير هذه المعلومات في عقد التعلم. كما أنه يساعد الطالب في فهم الصورة الكبيرة لما سيدرسه وما يحتاج إلى معرفته وفعله.
- تحديد أهداف التعلم:
- بعد تحديد ما سيتعلمه الطالب ، يتم تحديد أهداف عقد التعلم ومفصلة بدقة ، مع سرد الأهداف بترتيب الأهمية.
- اختيار التقنيات والمواد التعليمية: هنا ، ينظر المتعلم في مسار عمله المستقبلي.
- تحديد أهداف التعلم: بعد تحديد ما سيتعلمه الطالب ، يحتوي عقد التعلم على الأهداف التي تم ترتيبها حسب الأهمية.
- تحديد استراتيجيات التدريس ومصادر التعلم: يستكشف المتعلم المسار الذي سيسلكه من خلال الموضوعات المستهدفة ومصادر التعلم ، مثل الكتب المدرسية والأقراص المدمجة والمواقع الإلكترونية ، مع تحديدها في العقد. كما يحدد البدائل التي يمكن استخدامها في حالة مواجهته تحديات في إنجاز المهام المطلوبة منه.
- يتعلم المتعلم ما هو متوقع منه من خلال هذا التطبيق ويصبح على دراية بفوائد ما تعلمه ، مما يساعده على أن يصبح أكثر تحفيزًا ذاتيًا للتعلم في المستقبل.
- 4 / تطبيق العقد: يكتسب المتعلم الدافع الذاتي للتعلم المستمر نتيجة لهذا التطبيق لأنه يبدأ بفهم ما هو متوقع منه ويدرك فوائد ما تعلمه.
- يتم تقييم المتعلم الآن من قبل المعلم بمصداقية كاملة ووفقًا لشروط العقد الذي وقعوا عليه ، مع مكافأة الطالب الاستثنائي بالمكافأة الموضحة في العقد.
type='text/javascript'>
إرسال تعليق
اترك تعليقا اذا اردت المزيد